Sabiavida

Sabiduría en práctica | Miguel de Luis

Entrenadores de estudiantes

| 05/11/2011

Hace unos años dí cla­ses y aun­que no creo que lo vuelva a hacer, me siguen preo­cu­pando los alum­nos. Sobre todo ese grupo de “media­ni­tos” que están entre sus­penso y apro­bado y sue­ñan con los nota­bles. Por otro lado, por mi pro­fe­sión, me encuen­tro con muchas per­so­nas con ver­da­dera voca­ción docen­tes, pero no pue­den por las actua­les res­tric­cio­nes pre­su­pues­ta­rias en España.

Para ambos ofrezco esta idea.

Házte entre­na­dor de estudiantes

Pro­fe­so­res par­ti­cu­la­res hay muchos en España; segu­ra­mente dema­sia­dos por­que es una salida ante la cri­sis de empleo. Sin embargo el mer­cado tiene las mis­mas o más difi­cul­ta­des que siem­pre. En plata: que los padres tie­nen menos dinero que antes para poder pagar estos extras; muchos de ellos tam­bién están en paro. Qui­zás alguno me dirá: es que está tan mal que mejor me dedico a otra cosa; y a lo mejor ten­drá razón pero es que este post se lo dirijo a quien no puede vivir sin dar clase.

A tí sólo te queda dife­ren­ciarte. En pri­mer lugar y desde ya debes ser cons­ciente de la marca per­so­nal que estás cons­tru­yendo y ponerte acti­va­mente a tra­ba­jar en ella. ¿Cómo? Con medios online y offline.

Algu­nas ideas:

  • Abre un blog sobre dar cla­ses; es gra­tis y sen­ci­llo. Da cuenta de tu voca­ción, de lo que has hecho para for­marte, de tu expe­rien­cia, de lo que haces y por­que lo haces. Más que un currículo, o un anun­cio, que sea una his­to­ria emo­tiva, viva y verdadera.
  • Abre un twit­ter si no tie­nes uno y añade a tu per­fil algo como “pro­fe­sor par­ti­cu­lar” y “entre­na­dor de estudiantes”.
  • Busca tu frase de super­hé­roe: Soy José Gar­cía Gar­cía y te enseño como sacar sobre­sa­lien­tes, por ejemplo.
  • Encuen­tra tra­bajo inme­dia­ta­mente: Ofrece una hora gra­tis al día a alum­nos cuyos padres están en paro, por ejem­plo; o ofrece tu ser­vi­cios a una ONG.

La idea es que estés pronto en movi­miento. En cuanto estés en movi­miento, haz mar­ke­ting Amish. Es decir: ten una visión, que sea ori­gi­nal, fresca, que no deje indi­fe­rente, como una vaca púr­pura; trans­forma esa visión en una his­to­ria, en algo que pueda ser con­tado, tenla en tu blog y tenla pre­pa­rada en tus labios; divulga esa his­to­ria, por todos los medios a tu alcance, sin olvi­dar tu fami­lia y tu club de macramé, estás luchando por tu vida, que se note, pero no seas ven­de­dor de enci­clo­pe­dias, divulga tu his­to­ria ver­da­dera, aun­que sea modesta, nos dare­mos cuenta y te creeremos.

Luego ve más allá. Haz lo que no se espera de un pro­fe­sor par­ti­cu­lar. Apro­ve­cha las opor­tu­ni­da­des cuando se pre­sen­ten, pero sé tam­bién pro-activo, pre­gún­tate siem­pre que podrías hacer por este alumno. Y no cobres más, ahora, por ello. El boca a boca será tu aliado, luego, cuando ten­gas más alum­nos ya podrás subir precios.

Este algo más

Podría ser el coaching. Qui­zás uno de los erro­res de las cla­ses par­ti­cu­la­res es con­ver­tirse en una nueva clase, sólo que en otro ámbito. Ese tra­bajo, al menos como parte prin­ci­pal, corres­ponde al cen­tro edu­ca­tivo. Como mucho, y esta es sólo mi opi­nión, las cla­ses par­ti­cu­la­res deben refor­zar lo ya aten­dido en el cole­gio o el ins­ti­tuto, aten­diendo a las carac­te­rís­ti­cas espe­cí­fi­cas del alumno.

Pero sobre todo debe­ría mejo­rar al alumno. Es decir, esto te puede dar miedo, ¿preparado?

Refor­zar los hábi­tos, moti­va­cio­nes y habi­li­da­des del alumno de modo que ya no nece­site cla­ses par­ti­cu­la­res y pueda defen­derse por su cuenta. Da miedo por­que pue­des creer que se te van a aca­bar así los estu­dian­tes, pero si lo con­si­gues te va a pasar justo lo contrario.

Yo, por ejem­plo, sólo podría ense­ñar­les téc­ni­cas de pro­duc­ti­vi­dad per­so­nal, algo de kai­zen y las 5S; sobre ellas he escrito algu­nos artícu­los apli­ca­dos a estu­dian­tes y tra­ba­jar un poco su moti­va­ción. Estoy seguro de que tú, que tie­nes ver­da­dera voca­ción y for­ma­ción de ense­ñante podrás hacer algo mejor, e incluso tam­bién las cosi­tas que yo sé, a poco que te pon­gas a estu­diar­las o me leas un poco (si cuela, cuela ^_^).

En cuanto al coaching, por supuesto que tam­bién requiere for­ma­ción, pero tam­bién tie­nes mane­ras de alcan­zar­las; empe­zando por Inter­net o tu biblio­teca. Sin embargo, no vayas diciendo por ahí que eres un coach cer­ti­fi­cado, si no lo eres. No vayas de intruso por la vida, dí que quie­res entre­nar a estu­dian­tes, no te que­des con el esbozo de visión que estoy com­par­tiendo en este artículo, ela­bora la tuya, hazte dife­rente, hazte tú mismo, ve a donde yo nunca podría ir, aun­que quisiera.

Y que pronto ocu­pes el puesto que mere­ces, junto a una pizarra.

Tér­mi­nos de búsqueda:

  • dar cla­ses y paro
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  • libro la semana de tra­bajo de cua­tro horas pdf
  • pdf la semana labo­ral de cua­tro horas

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